Física ?

A física estuda os fenômenos naturais. Ser físico exige uma vasta compreensão fenomenológica associada à matemática.

O curso de Licenciatura em Física exige do aluno rigor, tanto dentro como fora da sala de aula, ou seja, a dedicação é de suma importância. Na graduação são estudadas matérias como as Físicas – I, II, III, IV, Moderna I e Moderna II; os Cálculos I, II, III; Equações Diferenciais Ordinárias, Álgebra Linear, Probabilidade e Estatística, Geometria Analítica, Cálculo Vetorial, Estágios Supervisionados, Tecnologias no Ensino de Física, Laboratórios, Estrutura e Propriedade da Matéria, História da Física, Astronomia, Astrofísica, Mecânica, Métodos Matemáticos, Eletromagnetismo e Termodinâmica; são disciplinas específicas que dão suporte para que o aluno tenha uma visão qualitativa e quantitativa dos princípios fundamentais da física.

Matérias de outras áreas são trabalhadas também, tais como: Psicologia da Educação, Políticas Educacionais, Teorias da Educação, Sociedade, Cultura e Educação..., dentre outras que nos trazem compreensão e complementam o nosso conhecimento a respeito do que vem a ser educação.

O aperfeiçoamento após o término da graduação amplia o seu conhecimento e lhe traz mais maturidade. Fazer especialização, mestrado, doutorado ou pós-doutorado torna-se uma necessidade, pois a busca por conhecimento é incessante.

O campo de atuação do licenciado está direcionado às escolas de níveis fundamental e médio e ensino superior, não ficando restrito a essas, pois outros campos têm necessidades de físicos, como instituições de medicina nuclear, radioterapia, centros de pesquisas e desenvolvimento tecnológico, sem esquecer que o mercado para nós não é saturado.

O físico é tachado pela maioria da sociedade como louco, doido ou por algum adjetivo que o caracterize como um ser anormal; vejo esta situação como resultado da nossa busca por compreender o universo e seus fenômenos, tendo a matemática como nossa principal ferramenta.

Trago em minha bagagem cinco anos de sala de aula com atuações em escolas públicas – nível fundamental, médio e pré-vestibular (física e matemática); escolas particulares - nível fundamental, médio e pré-vestibular (física); escola particular – nível técnico (proteção radiológica, física das radiações, medicina nuclear, radioterapia, tomografia, ressonância magnética e cálculo de dosagem de medicamento; ensino superior (matemática I e Fundamentos de Matemática) e palestras em congressos voltados aos alunos do curso Técnico em Radiologia.

O retorno financeiro é relativo; a educação pública paga algo em torno de R$ 1.200 por 42 aulas semanais; nas escolas particulares, o valor da hora/aula varia em torno de R$ 12 a R$ 50; supervisor em radioproteção (medicina nuclear e/ou radioterapia) recebe em média R$ 4000; professor de nível superior varia entre R$ 25 e R$90 por hora/aula.

Para o pesquisador é difícil estimar, pois é de acordo com o campo de pesquisa; e esses valores tendem a aumentar na medida em que o profissional adquire títulos (especialização, mestrado, doutorado, pós-doutorado).

Receber um bom salário ou não vai da realidade de cada um, lembrando que associado ao salário está relacionado à profissão que você exercerá, e que se tornará ideal se o que você exerce é o que você, de fato, gosta.

Fazer física é buscar formas de interpretar o universo, é fazer da matemática uma ferramenta preciosa na descrição de fenômenos e tudo isso aliado a habilidades e visões amplas de mundo que adquirimos em nosso caminhar durante a graduação.

“As raízes do estudo são amargas, mas seus frutos são doces” (Aristóteles), e assim se faz a nossa trajetória.

Adaptado de http://vestibular.brasilescola.com

Ondas eletromagnéticas ? O que são ?

Ondas eletromagnéticas são ondas que se formam a partir da combinação dos campos magnético e elétrico, que se propagam no espaço transportando energia. O conceito de onda eletromagnética foi postulado pelo famoso físico escocês James C. Maxwell. É dele o trabalho mais notável no campo do eletromagnetismo. Utilizando-se das leisexperimentais de Coulomb, Faraday, Ampère e também das suas próprias concepções, Maxwell construiu um conjunto de equações que resume os conhecimentos sobre o eletromagnetismo. Hoje conhecemos essas equações como as equações de Maxwell e sabemos que foram elas que possibilitaram a existência das ondas eletromagnéticas. Essas equações são importantes para o estudo da eletricidade, assim como as leis de Newton são importantes para a mecânica.

Maxwell provou, através das suas equações, que o distúrbio eletromagnético, o qual é causado pela superposição do campo elétrico e campo magnético, apresenta todas as características ondulatórias e que, sendo assim, a radiação eletromagnética também deveria sofrer os fenômenos da reflexão, refração, difração e a interferência, assim como acontece em uma onda. Foi por esse motivo que o distúrbio causado pelo campo elétrico e magnético acabou por ser denominado de ondas eletromagnéticas.

Os campos elétrico e magnético que dão origem às ondas eletromagnéticas se propagam perpendicularmente um ao outro. É importante saber que, ao contrário das ondas mecânicas, a onda eletromagnética não necessita de um meio material para se propagar, pois o campo elétrico e o campo magnético podem ser estabelecidos na ausência de matéria, ou seja, no vácuo. Sendo assim, a radiação eletromagnética pode se propagar no espaço vazio.

Um resultado muito importante obtido por James Maxwell foi o da velocidade com que as ondas eletromagnéticas se propagam. Utilizando suas equações e por meio de cálculos, ele mostrou que no vácuo, como também no ar, a velocidade de propagação da radiação eletromagnética é igual a: v = 3,0 x 10⁸ m/s.

Essa descoberta foi muito importante porque esse valor coincide com a velocidade da luz, fato esse que levou Maxwell a suspeitar que a luz era uma onda eletromagnética. Já no século XIX, os físicos sabiam que a luz se tratava de um fenômeno ondulatório, mas não sabiam qual a natureza dela. Hoje já se sabe que a suspeita de Maxwell é verdadeira: a luz é uma onda eletromagnética. A descoberta da natureza da luz foi um fato muito importante, o qual possibilitou a unificação da Ótica e do Eletromagnetismo. Como os fenômenos luminosos têm origem no eletromagnetismo, por consequência a ótica pode ser considerada um ramo do eletromagnetismo e suas leis podem ser deduzidas a partir das equações de Maxwell.

Maxwell morreu muito cedo e por isso não viu suas ideias serem confirmadas. Foi somente no final do século XIX que o físico alemão H. Hertz conseguiu, em laboratório, obter ondas eletromagnéticas com todas as propriedades e características propostas por Maxwell. As experiências que Hertz realizou confirmaram as hipóteses elaboradas por Maxwell, confirmando, dessa forma, que a luz é uma onda eletromagnética.

Texto retirado e adaptado de 

http://www.mundoeducacao.com.br/

Por Marco Aurélio Da Silva Santos